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來源:教育學院    作者:教育學院
时间: 2021-03-15     阅读:10

2021314日,教師教育学院陈殿兵、杨新晓夫妇在国际期刊《The Asia-Pacific Education Researcher》發表文章《“Talk the walk and walk the talk”: Gearing towards a culturally responsive leadership approach》一文,探討在現代複雜教育環境下,教育治理者應當如何面對日益增長的多元文化的局面。

研究采用質性研究方法,在對十余名學校領導者進行訪談的基礎上,得出學校在治理的過程中,對師生多元文化的回應能力還不夠,更多的是政策文件而缺乏實際的行動。文章在分析討論的基礎上從意識、行動、問責等視角提出了現代教育治理者多元文化回應能力養成與發展的策略。


文章鏈接:

https://link.springer.com/article/10.1007/s40299-021-00560-2